2013年，图书馆党总支根据中央精神和院党委的统一部署，紧密结合自身实际，牢牢把握“学习宣传贯彻十八大”这个全年工作的重中之重，以深入学习贯彻中央十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话的精神为重点，紧紧围绕学校育人这一中心工作，进一步深入学习贯彻科学发展观，深入开展形势政策教育、社会主义核心价值体系教育，把中心组理论学习与争创学习型党组织、争当学习型党员活动相结合，与“创先争优”活动相结合，与“我是党员主题教育” 活动结合，不断创新学习形式，改进学习方法，开展理论研讨，扎实有效推进，活动进展顺利,取得了一定成效。
一、加强领导，目标明确，牢固树立终身学习、创新学习、团队学习理念。
成立了以总支书记为组长，总支委员为成员的十八大精神宣讲组，立足学习工作化、工作学习化，牢固树立终身学习、创新学习、团队学习理念。开展“研究式学习”、“开放式学习”、“体验式学习”；做到理论学习与实践相结合；集体学习坚持中心发言与集体讨论相结合，学习与调研相结合，学习与解决实际问题相结合；营造民主开放学风。根据本年度《理论学习计划》，结合图书馆的工作实际，明确各人的宣讲主题和任务，确保学习扎实深入，不流于形式，不作空洞的照本宣科。
二、学习体系完整
1.严格落实学习内容，结合实际工作，学以致用。
本年度中心组理论学习的重点是：认真学习贯彻落实党的十八大精神、2013年全国“两会”精神、十八届中央纪委二次全会精神、十八届三中全会精神、大力开展法制宣传教育、加强理想信念教育、深化对“中国梦”的历史底蕴和时代内涵认识。
通过理论学习，提升全体党员干部和馆员的政治素养和理论水平，营造浓厚的学习氛围，强化了党员的责任意识，为创建学习型基层党组织，开展学习型示范岗、学习型优秀党员评选奠定了坚实的思想基础。
2.团队学习组织到位。
严格按照党委要求，中心组学习做到规范化，每月两次，时间上予以保证。2013年度共开展学习16次，其中全馆职工学习3次，党员交流学习4次。坚持三会一课制度；组织入党积极分子参加学院党员重点发展对象学习班。学习中坚持做到“五结合”，即坚持自学与集中学习相结合、坚持中心发言与辅导报告相结合、坚持读原著原文与专题讨论相结合、坚持理论学习与调查研究相结合、坚持理论学习与解决实际问题相结合的基础上，推动理论学习的成果化、应用化。
3.个人学习有序开展
中心组成员拟定了学习计划，根据参考书目有目的地学习，平时做好学习记录；每人每学期深入实际，保证撰写调研报告1份，作中心发言1次，学习成效良好。
4.积极开展争创学习型党支部活动活动。
我们更注意将理论精神转化为工作动力，与创先争优活动紧密结合，促进了实际工作的提升。通过我是党员主题教育实践活动、党的群众路线教育实践活动、美丽师院建设活动，加强作风建设，提高馆员思想认识，牢固树立优质服务的理念；通过数字资源进系部、读者服务宣传月活动提高了文献资源的利用率，增进了与系部的联系和沟通，得到了师生的肯定。
4.拓展学习载体，创新学习平台，开展丰富多样的学习活动。
2011年起在图书馆网页开辟了党建工作专栏，设立了“理论天地”，2013年专门设立了“十八大宣传专栏”，公布学习计划、学习内容，也是让大家自主学习、提高学习效率。建立了QQ群，让大家及时了解学习动态。2013年我们主要开展了“我是党员”教育实践活动、“学习贯彻新党章、遵守维护新党章”党章知识竞赛活动、“入党为什么，为党干什么”、“我是党员，如何当好服务表率”等主题大讨论，党员“亮身份、守承诺、作表率”活动，确保学习常态化。
三、严格落实学习要求，确保学习实际成效。
1.组织保障：成立了学习型领导小组，总支书记为组长、馆长为副组长、总支委员为组员，班子成员齐抓共管。支部书记制定切实可行的学习计划，专人负责，精心组织实施，学习、工作、活动一同安排，党政工作一同研究、一同检查，将理论教育工作融入到各项工作当中。切实增强学习的自觉性、主动性和坚定性。大力弘扬理论联系实际的学风，紧密联系图书馆的工作实际，坚持学以致用、用以促学，学以解难，务求实效。
2. 学习型领导班子建设
发挥领导班子的核心作用，率先垂范，带头学习，不断增强党性修养；大力营造和形成重视学习、崇尚学习的浓厚氛围；中心组成员每人每学期深入实际，撰写调研报告一份，作中心发言一次，学习成效良好。
3.建立严格的学习制度，提高学习效率。
学习中注意完善制度，严格考核。如实记录，认真考勤，学习过程中严格考勤，无缺席现象。定期检查，定期考核，及时上报学习计划和总结，要求全体党员积极撰写学习心得体会。将学习情况作为评优评先的重要依据。
4.机制保障：落实述学、评学、考学、督学制度，在年度干部考核，汇报个人学习情况；采取理论测试、体会交流工作总结等形式对党员学习情况进行全面的考学；组织开展学习型示范岗、学习型党员等评选活动；做好对先进典型集体和个人的宣传报道工作。
四、学习成效
通过学习，大家围绕“强服务，做先锋”这一中心，改被动服务为主动服务， 数字资源推广成效突出。
1.理论水平和职业道德素养提高。2013年，总支委员每人每学期撰写了2篇心得体会，作了1次以上中心发言；20名教工党员均积极参加了各类主题征文活动，参与率达到100%。提交“学习贯彻十八大精神，全面提高党的建设科学化水平”理论征文3篇，“我的中国梦”主题征文6篇，“加强和改进新形势下党员教育工作”征文1篇，“知识女性与实现中国梦”论文征文1篇、“加强作风建设，永葆党的先进性和纯洁性”征文1篇，其中夏涵叶提交的征文由学院选评推送至省里获得优秀，又被省里推送到全国参加优秀论文评选。
2.进一步加强了党风廉政建设，在全馆上下形成了清正廉洁、团结和谐的良好氛围。在学院第三届“廉洁杯”书法、漫画和摄影作品创作评选中，图书馆党总支选送的作品喜获佳绩。欧志扬老师获得摄影作品一等奖，石春芳老师获得漫画作品一等奖、软笔书法二等奖，李绍交老师获得硬笔书法二等奖，冯海燕老师获得软笔书法三等奖。
3.改被动服务为主动服务，促进了校园文化建设。我们努力克服场馆、人力、设备不足，整合人力物力资源，完成了东校区书库整架下架工作，提高新书流通率；积极推介馆藏数字资源，开展数字资源进系部活动，主动走访了全院十六个系部；开展图书馆利用知识讲座、高校数字资源共享讲座、读者服务月活动，开展了催还超期图书和催缴延误费工作，提供信息服务月报表、新书书目等，使得数据库点击率较往年有明显提高，师生利用馆藏资源的积极性大大提高，发挥了服务教学科研的职能。校园文化建设精品项目也顺利结项。
4.职工整体素质提高，业务和科研能力加强。党员能够自觉践行社会主义核心价值体系，教书育人、服务育人、管理育人水平明显增强。2013年，图书馆办公室被评为学院芙蓉标兵岗，1人获评学院十佳魅力女职工，被推评为省芙蓉百岗明星；2人被评为优秀女教职工；获得省教育厅重点课题1项，衡阳市社科项目1项，学院社科基金项目1项，申报省图工委项目2项，发表论文9篇，科研积极性较往年有明显提高。
中共衡阳师范学院图书馆总支委员会
2014年1月2日
